常见问题
高中新概念：让你的高考英语拿高分
高中新概念（山东卷）课程 新概念英语是让学生在中考英语中精彩拿高分的一部秘籍，这一点在历年各地中考中考中都早就获得证书，特别是在是在北京新东方的高中版新概念课程中，每一个重点词汇、语法点的介绍完全都是交叠寄居中考的动脉，再行更容易错误的陷阱题也被一一击退。 针对山东省的莘莘学子们，北京新东方学校在2012年暑假专门发售班型： 高中新概念二/三册暑假住宿精品小班（山东卷） 新概念二、三册里面涵括的最重要语法点有：九大时态、三大子句、被动语态、虚拟语气、词类精讲（如情态动词，非谓语动词，形容词比较级，副词，冠词，介词，连词）、特别强调/倒装句型等等，几乎覆盖面积了中考中的语法考点。
但自从山东省05年开始独立国家命题后，山东卷和全国卷在部分知识点上的拒绝还是有所差异的，因此北京新东方专门为山东试题设置了这一班型。 高中新概念二/三册暑假住宿精品小班（山东卷）课程仅次于的特点就是专而精。
不同于学生寒窗十年渐渐累积的甚广而全，来自学新概念的高中生最急迫的目标就是慢、定、直言一步夺下中考。负责管理这个班型的老师们，经过对历年山东省英语高考卷的专门研究，精心挑选出山东卷中最高频的考点，在新概念二三册经典课文的载体下循环反复的为学生解析。这就相等于将新概念这盏照耀中考英语的明灯再行为山东试题再加了一个灯罩--焦点就越集中于，聚光就越暗淡。 根据05~11年倒数七年的山东省英语高考卷分析，语法和词汇科学知识题中每年必修的是：动词5-8题（动词辨析或动词短语配上2题，动词时态语态1-2题，非谓语动词1-2题，情态动词/系由动词1题）；句子结构3-4题（三大子句2-3题，类似句型1题）；词类辨析2题（名词/代词/形容词或副词/介词/冠词/连词），交际用语1-2题。
考点虽然普遍，但重点十分引人注目。很显著是以动词和句子结构为题重点，而这些才是也都是新概念二册语法的重中之重。 此外，从山东省09年开始的命题特点和趋势来看，在读者部分简单句式显著激增。
特别是在是完形填空、读者解读、读者传达部分的长句、难句较多。有的文章中，一句话有将近50个单词，且独立国家成段。这就拒绝学生在较短的时间内分析宽难句、突破生词、解读句意，并做出准确的解读和辨别，这些则是在自学新概念三册典雅、提炼的文章中不会慢慢掌控的能力。
下面我们就举例分析，如何运用新概念二三册来消弭历年山东高考题，想到学完后不会让山东试题获得怎样意想不到的进账与惊艳。 一、贯彻掌控三大子句。 新概念二册语法体系中的三大子句，是山东省中考每年变着法子出题的无以考点。
1.名词性子句 名词性子句中还包括的主语、宾语子句（特别是在是it做到形式主语/宾语），表语子句和同位语子句的实地考察，在山东卷每年完全是轮番上阵。在二册L15，26，32课有宾语子句的详尽介绍，L29课语法重点是表语子句，同位语子句是L46,89课的重点。 山东卷从2005-2011年倒数七年录了名词性子句中的宾语子句共5次，可见宾语子句的重要性，其中录了三次what的用法，一次whoever的用法，一次whether的用法。
（山东，2011，33）Weveofferedherthejob,butIdontknow______shellacceptit.（新二L15,26,32--宾语子句） A.whereB.whatC.whetherD.which 解析：C 此题考查宾语子句的引领词。根据句意我们获取给她了这份工作，但我不告诉她否不会拒绝接受。whether否，where哪里，what什么，which哪个。 2.定语子句 定语子句是二册前半本书里面的重点语法，黄金考点在二册L28课会重点介绍。
从山东省历年的考题来看，非限制性定语子句录过两次，不作地点状语的when/where各考过两次，whose2010年考过一次，而另外的重点that的用法和as的用法山东卷却没牵涉到过。2011年考查的只是定语子句最基本的关系代词that的用法。
（山东，2011，32）Theoldtownhasnarrowstreetsandsmallhouses________arebuiltclosetoeachother.（新二L28--定语子句） A.theyB.whereC.thatD.what 解析：C 此题实地考察定语子句的引领词。句意：这个老城镇享有辟的彼此附近的狭小的街道和狭小的房屋。
定语子句中缺乏主语指物，因此用that。 （山东，2010，24）Thatsthenewmachine______partsaretoosmalltobeseen.（新二L28--定语子句） A.thatB.whichC.whoseD.What 解析：C 这道题实地考察定语子句。
这道题的句意为这是一台新的机器，机器的零件小得看不到。根据句意，parts是machine的一部分，中选C。
whose=ofwhich，此处也可填ofwhich。 在新二L28课会展开详尽的介绍，在引领定语子句的关系词中，whose引领定语子句最重要的两点：一是可以当作定语，二是才可放到人后面，也可放到物后面。
L28的课后练习（将两句话制备一句）中也有十分类似于的句子： ThehousebelongstoMr.Woods. Thedoorofthehouseisbrown. Thehousewhose/ofwhichdoorisgreenbelongstoMr.Woods. 因此说道新概念不仅是一部考试宝典，连课后的很多锻炼都是含金量十分低的题典。 3.状语子句 新概念二、三册中变化多端的各种状语子句，在山东卷中的考点却总是换汤不换药。除了录引领词的辨析还是录引领词的辨析，比名词性子句和定语子句辨析成分更容易很多。因此，只要把新概念中经常出现的引领词的基本意思摸明白了，再行做到高考题，就不会胸有成竹。
（山东，2011，28）Hehadhiscameraready_____hesawsomethingthatwouldmakeagoodpicture.（新二L50,74） A.evenifB.ifonlyC.incaseD.sothat 解析：C 考查状语子句引领词。句意他准备好了照相机防止看见可以摄制的景物。incase为防止；以免evenif为即使ifonly为如果,sothat为了，以便。
在新二L74课中有经常出现过某种程度的短语：NoCamping-incaseyoucantread! 二、精彩你好九大时态。 二册中前两个单元中重点介绍的九大时态，在近几年的山东高考题中也开始大大强化实地考察。
如现在已完成时和过去已完成时，是二册L5和L14的重点语法。虽然从2005年到2010年倒数六年山东卷都没牵涉到对过去已完成时的实地考察，然而，过去已完成时在全国卷乃至其他省份都是常考的重点之一，俗话说：风水轮流转。
2011年的山东卷埸录了两道过去已完成时。其中，35题是必要实地考察，31题是间接实地考察。
（山东，2011，35）Shewassurprisedtofindthefridgeempty;thechildren_______everything!（新二，L14--过去已完成时） A.hadbeeneatingB.hadeatenC.haveeatenD.havebeeneating 解析：B 过去已完成时回应过去的过去，做题的依据常常根据题目中回应再次发生在过去的一个动作作出辨别。题中wassurprised是一个关键词，在吃惊地找到冰箱机了之前，孩子就早已吃掉了所有东西，这回应的就是过去的过去。 （山东，2011，31）WhenIgotonthebus,I________Ihadleftmywalletathome.（新二L3，14--一般过去时/过去已完成时） A.wasrealizingB.realizedC.haverealizedD.wouldrealize 解析：B 这题是根据hadleft反推前面realized。
钱包落在家里之后，才意识到这件事情。 （山东，2010,30）Uptonow,theprogram________thousandsofchildrenwhowouldotherwise havedied.（新二L5课--现在已完成时） A.wouldsaveB.saves C.hadsavedD.hassaved 解析：D 这道题实地考察现在已完成时。
Uptonow是现在已完成时的标志词，表格截至目前为止，从过去沿袭到现在，用现在已完成时。 在二册L5课中经常出现了几乎一样的时态标志词：Uptonow,Mr.Scotthassentagreatmanyrequestsforsparepartsandotherurgentmessagesfromonegaragetotheother. 三、仍然头痛的非谓语动词。
非谓语动词完全跨越了二册后半本书和三册的自学，某种程度也是历年山东考题中的普遍认为难题题。 （山东，2011，27）Lookoverthere-theresaverylong,windingpath_____uptothehouse.（新二L29；新的三L5--分词不作定语） A.leadingB.leadsC.ledD.tolead 解析：A 本题是实地考察非谓语动词leadingupto做到定语标记path，意味通向房子的路。而且leadinguptothehouse可以替换成whichleadsuptothehouse和path是主动关系，所以用现在分词不作后置定语。B不是非谓语动词，C为过去分词回应被，而leadto这个短语只有主动用法，D不定式表格将来并未再次发生。
在新概念三册L5中有一个十分相近的句子：the1084stepsleadingtothe15-footwallwhichsurroundedthepresidentspalace.只要习过了这一课的同学即使当时没诵读下课文，再行看见如此相近的考题一定也是能迅速投票决定准确答案的。 （山东，2010，29）Thelivingroomiscleanandtidy,withadiningtablealready______foramealtobecooked.（新的三L6--独立国家主格） A.laidB.layingC.tolayD.beinglaid 解析：A 这道题实地考察独立国家主格。这题里，独立国家主格还原原始句子是Adiningtableisalreadylaidforamealtobecooked. 在新概念三册L6经常出现了一样的结构：Thesilencewassuddenlybrokenwhenalargecar,withitsheadlightsonanditshornblaring,roareddownthearcade.其中withitsheadlightson的原始形式是withitsheadlightsbeingon,being可以省略。
在该课会详尽介绍独立国家主格的结构：(with)+主语+doing/done/todo，doing表格主动，done表格被动,todo表格将来，结果或目的。 四、活灵活现的介词。 介词的配上和用于是英文生动多变的亮点，也是二、三册自学的重点之一。
特别是在是在二册L22,46,70,94这四课，后面有200多道专题介词和动词配上锻炼，堪称在试题应当熟记甚至诵读下来的好题。熟练掌握这些配上，对于较慢在考试中构成语感的起到，有时候比背诵课文不会更加有效地。
并且山东卷完全间隔一年就不会实地考察一次介词或介词短语辨析。 （山东，2011，30）ImsorryIdidntphoneyou,butIvebeenverybusy_____thepastcoupleofweeks. A.beyondB.withC.amongD.over 解析：D 相同配上用介词overthepastcoupleofweeks=inthepastcoupleofweeks。
不仅单选题是如此，历年山东卷的完形填空和读者解读里的生词、动词短语配上，基本都逃不出新概念二三册森严的科学知识网络。拿分率广泛较低的完形填空堪称一场词类辨析的盛宴。
这才是也是北京新东方（高中版）新概念课程中单词介绍最侧重一点：不仅让学生确切区分开同一单词各个词性之间的有所不同用法，同时也十分侧重近义词之间的辨析，特别是在强化学生对动词、形容词，副词这三种最常考词性的辨析。 在北京新东方的高中新概念二/三册暑假住宿精品小班（山东卷）课程上，大家不会更为有针对性的自学到与山东省历年中考息息相关的知识点。课堂上的每一个锻炼都经过了（山东卷）教研组老师们的精心挑选出与设计，题题都是空战，稳扎稳打的同时堪称能让山东试题较慢提升应试能力。用一句话总结就是：懂二册不足以大笑对中考，习过三册堪称如虎添翼，在付出代价中考时幸你输掉在起跑线上。
本文关键词：高中,新概念,让,ob欧宝·体育app官方网站下载,你的,高考,英语,拿,高分,高中
本文来源：ob欧宝·体育app官方网站-www.nmhjnt.com
